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初中数学新教材的使用策略初探
引用本文:苏杰民.初中数学新教材的使用策略初探[J].中国科教创新导刊,2008(9):125-125.
作者姓名:苏杰民
作者单位:陕西省大荔县城关中学,陕西大荔,715100
摘    要:新的数学课程标准的颁布,代替了原来的大纲指导教学,对数学学习的内容提出了新的要求,涉及教学理念与教学方法的革新。如何根据新教材的使用,提高初中生数学学习能力,这是需要教师在数学教学实践中进行探索的新课题。

关 键 词:新课程  初中数学  教学新教材
文章编号:1673-9795(2008)03(c)-0125-01
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