|
|||||
|
|
| 关注学生的数据意识 | |
| 引用本文： | 叶喆,邱山红.关注学生的数据意识[J].小学自然教学,2012(1):61-61. |
| 作者姓名： | 叶喆 邱山红 |
| 作者单位： | [1]广东省深圳市福田区新莲小学,518048 [2]广东省深圳市福田区荔园小学,518048 |
| 摘 要： | 一、培养尊重数据的科学态度我在《磁铁的研究》研讨课上，将全班学生分成12个实验小组，让孩子们通过实验研究“磁铁各部分磁性的强弱”。实验完成后，我随机挑选了其中8个小组的实验数据写在黑板上，然后引导孩子们根据黑板上的数据进行分析， |
| 关 键 词： | 学生 实验数据 科学态度 磁铁 孩子 黑板 重数 磁性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |