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| 《做酸奶》教学设计与反思 | |
| 引用本文： | 陈胜.《做酸奶》教学设计与反思[J].小学自然教学,2012(12):12-14. |
| 作者姓名： | 陈胜 |
| 作者单位： | 南京理工大学实验小学,210014 |
| 摘 要： | 《做酸奶》一课旨在通过开展做酸奶这一主体活动，激发学生研究细菌的兴趣，推动学生带着“牛奶为什么会变成酸奶”的问题，自主尝试、自主探究，进而认识细菌的基本形态、分布及繁殖特点，了解细菌的“功与过”。 |
| 关 键 词： | 酸奶 教学设计 繁殖特点 细菌 学生 牛奶 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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