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杂志ISSN号
《寻找雨具的缺点》教学设计
作者姓名:
王文杰
作者单位:
河南省鹤壁市鹤山区中山小学,458000
摘 要:
《科学(3-6年级)课程标准》指出:“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上,提供他们能直接参与的各种科学探究活动。”对学生来说,大风、雷雨天,打着雨伞或穿着雨衣去上学,
关 键 词:
教学设计
科学启蒙
课程标准
科学探究活动
学生发展
科学素养
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