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有效调整教材内容——《预测》教学设计及分析
引用本文:
邹君.有效调整教材内容——《预测》教学设计及分析[J].小学自然教学,2012(3):10-13.
作者姓名:
邹君
作者单位:
江苏省无锡市新区实验小学,214112
摘 要:
本课是苏教版《科学》四年级下册第五单元最后一课。本单元为技能训练单元,包括《调查》和《预测》两课内容。
关 键 词:
教学设计
教材内容
预测
调整
《科学》
技能训练
单元
苏教版
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