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提高兼课教师的教学水平
引用本文:
喻伯军.提高兼课教师的教学水平[J].小学自然教学,2012(4):1-1.
作者姓名:
喻伯军
作者单位:
浙江省教育厅教研室,310012
摘 要:
目前,在小学科学教师队伍中,兼课教师占到大部分,承担着一半以上的课时量。可以说,兼课教师的教学水平和教学质量,决定着小学科学整体的教学质量。
关 键 词:
教师队伍
教学水平
教学质量
科学
小学
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