浅谈合作学习 |
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作者姓名: | 王红 |
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作者单位: | 江苏通州市张芝山小学,226311 |
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摘 要: | 新课程改革以来,“合作学习”成了课堂教学中的一道亮点。的确,合作学习是语文新课程标准所倡导的三大学习方式之一,它改变了传统教学的“满堂灌”、“满堂问”,把课堂上更多的时间留给学生,让学生在自主学习、合作交流中集思广益,共同发展。但笔者在观摩一些课堂教学和实际教学工作中发现,有些所谓的合作学习流于形式,学生有的并未参与,有的根本“无从下手”(特别对于低年级的学生)。因此,教师在课堂教学中的引导、调控显得格外重要。那么,如何让学生在合作学习中真正获得发展呢?
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关 键 词: | “合作学习” 课堂教学 新课程改革 新课程标准 学习方式 传统教学 自主学习 集思广益 |
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