西方人文教育思想的回顾与反思 |
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作者姓名: | 曾水兵 |
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作者单位: | 江西师范大学教育学院研究生 |
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摘 要: | 人文教育是指培养学生人文精神、提高学生人文素养的教育;也被称为“人性教育”,即以人文价值为基础,以人的终极关怀为目标,以培养人的完美人性为途径.最终实现人的精神自由超越。综观人类教育发展的历程,无不贯穿了人文教育这一永恒主题。因为人性的完善和人的自南发展,既是人类美好的理想,也是人类的现实追求。自古希腊以来,人文教育经历了一段“兴
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关 键 词: | 西方 人文教育 教育思想 科学技术 人文精神 物性 人性 |
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