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让历史课趣意盎然——以人民版必修Ⅱ“古代中国的商业经济”一课为例
引用本文:陈亚利.让历史课趣意盎然——以人民版必修Ⅱ“古代中国的商业经济”一课为例[J].历史教学(高校版),2009(1).
作者姓名:陈亚利
作者单位:浙江师范大学附属中学;
摘    要:历史课首先要有趣意,使学生感到有意思,这样才有吸引力。历史教学在本质上是为了丰富和充实学生的精神世界,因此历史课的趣意还要有思维

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