结合新课改理念提高小学识字教学质量 |
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引用本文: | 加央.结合新课改理念提高小学识字教学质量[J].科教文汇,2009(7):130-130. |
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作者姓名: | 加央 |
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作者单位: | 山南扎朗县央金希望小学 西藏·山南 850800 |
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摘 要: | 提高识字教学质量诧如夯实房基一般重要,特别是对学习其他学科起着举足轻重的作用。当然提高识字教学质量让学生永久性地识字记忆不可能是某一个环节的单方努力或以强制手段强加于学生的,而是在多个教学环节的共同努力之下得以完成的。识字教学同数理化教学一样也是有规律可循的。为此。作为语文教育教学者应当结合课改理念把识字教学的突破口转向多元化,从而实现提高识字教学效果之目的。
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关 键 词: | 教学环境 六书 复习 遗忘 兴趣 |
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