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| 大学生社会实践辨识 | |
| 引用本文： | 贾江.大学生社会实践辨识[J].教育与职业,2011(32). |
| 作者姓名： | 贾江 |
| 作者单位： | 河南商业高等专科学校,河南郑州,450044 |
| 基金项目： | 2011年度河南省教育厅人文社会科学规划项目“大学生社会实践模式和机制优化研究”的研究成果之一(课题主持人:贾江,项目编号:2011-GH-240) |
| 摘 要： | 文章从社会学、哲学、教育学和心理学的角度,论述了高校与社会之间的相互作用关系,进而剖析了大学生社会实践的重要意义和作用。在总结经验和探索借鉴的基础上,通过当前中外两种大学生社会实践典型模式的利弊分析和比较研究,提出了结论性的改革建议,意在使我国大学生社会实践活动能够有序进行和健康发展。 |
| 关 键 词： | 大学生社会实践 思想教育 服务学习 比较研究 政策建议 |
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