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| 高职产学研结合中的“教育属性”与“经济属性” | |
| 引用本文： | 黄志良,金友鹏,姚延芹.高职产学研结合中的“教育属性”与“经济属性”[J].教育与职业,2011(27). |
| 作者姓名： | 黄志良 金友鹏 姚延芹 |
| 作者单位： | 1. 江苏省常州建设高等职业技术学校 江苏常州213016 2. 江苏联合职业技术学院 江苏南京210024 |
| 基金项目： | 江苏省2009年高等教育教学改革研究重点项目课题“建设类五年制高职教育产学研结合的实践研究”的阶段性成果之一,课题主持人:黄志良、金友鹏。(课题编号:200949) |
| 摘 要： | 产学研结合既具有经济效益,也具有教育属性。我国目前普通高等教育较注重以经济效益为核心的产学研结合,而高职教育以成才育人为目的的产学研结合则容易被忽视,两者虽侧重有别但本质并不矛盾。文章从教育属性和经济属性两个维度剖析了高职产学研结合,以期厘清概念、回应质疑。 |
| 关 键 词： | 高职 产学研结合 教育属性 经济属性 |
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