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| 开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文课的导语设计 | |
| 引用本文： | 田明福.开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文课的导语设计[J].教育艺术,2011(12). |
| 作者姓名： | 田明福 |
| 作者单位： | 湖北黄冈市英山县长冲高级中学; |
| 摘 要： | 魏书生老师说:好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进。特级语文教师于漪也说过:在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢牢地吸引住。课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一个音定准了,就为演奏和歌唱奠定了基础。上课也是如此,第一锤就应敲在学生的心灵上,像磁石一样把学生牢牢地吸 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生 语文教师 注意力 导语设计 兴趣 教具 开启 培养激发 艺术性 |
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