构建与素质教育相适应的综合性全程考试模式

考试是学校教学过程中检验教与学最基本的、最重要的评测方式,同时又反过来影响、引导教学过程及效果,对人才培养产生深远影响。文章分析了思想道德修养与法律基础课在传统的以应试教育为主的考试模式中考试内容、考试方式、成绩评价方式等方面存在的诸多弊端,并在此基础上,提出了建立适应素质教育的综合性全程考试模式,并提出具体实施方案。