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浅谈培养学生创造想象的方法
引用本文:
段继扬.浅谈培养学生创造想象的方法[J].普教研究,1994(4).
作者姓名:
段继扬
摘 要:
创造想象是不依据现成的描述而独立地在头脑中形成新形象的过程。它是创造发明的设计师,是产生假说的不可或缺的心理条件,一切创造性思维过程都不能没有创造想象的参与。因此,培养学生创造想象,这是开发学生智力和创造力的重要途径。
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