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| 基于Web2．0的民族地区中小学教师整合培训模式探索 | |
| 引用本文： | 郑小军,杨满福,李红,冼伟铨.基于Web2．0的民族地区中小学教师整合培训模式探索[J].中国教育信息化,2008(11):73-76. |
| 作者姓名： | 郑小军 杨满福 李红 冼伟铨 |
| 作者单位： | 广西师范学院,广西,南宁,530023 |
| 基金项目： | 新世纪广西高等教育教学改革工程第一批重点立项基金 |
| 摘 要： | 在教育信息化进程中，教师迫切需要提高信息化教学能力。在民族地区中小学教师信息技术与课程整合培训项目的实施中，提出了四个大原则，即“融入先进培训理念、整合Web2．0技术、调整时空构成、重视效果评估”，探索了“三阶段、全过程、重衔接、求互动、促发展、三结合”的整合培训新模式。 |
| 关 键 词： | 园丁工程 信息技术培训 教师培训 教师专业发展 Web2.0 |
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