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提高农村初中数学课堂教学有效性的途径
作者姓名:吴清华
作者单位:高淳县第二中学
摘    要:要提高农村初中数学课堂教学的有效性,教师首先必须激发学生的学习兴趣;其次要读透教材,从学生实际出发进行教学;最后要营造一个和谐民主、积极进取的良好学习氛围。

关 键 词:农村初中数学课堂教学  有效性  提高途径
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