浅谈人本环境下的英语趣味学习

英语课程的基本目标是培养和发展学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习的能力，促进学生创新思维的形成，树立学习英语的自信，掌握终生学习所需的基础知识。针对这一目标，教师在课堂上开始将注意力放在学生主体行为上，鼓励学生主动参与。一线的教师、主管教育的专家、相关学者都纷纷展开研究，相关研究成果及专著层出不穷。作为新教师，如何将趣味贯穿到自己的教学中？本文将结合笔者自身实践，进行简单论述。