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分类号
杂志ISSN号
为孩子创设体验情境
作者姓名:
蒙美明
作者单位:
海珠区实验小学 广东广州510245
摘 要:
一节成功的心理健康教育活动课要求教师能根据孩子心理发展的规律和特点,有目的、有计划、有组织地通过孩子主体性的活动项目和方式.使他们受到实际锻炼.进而培养和提高他们的心理素质。下面通过二年级《我喜欢交朋友》的教学活动片段,谈谈教师如何通过体验情境的创设,让孩子在体验中获得直接经验,提高心理素质。
关 键 词:
孩子
情境
心理健康教育活动课
心理素质
心理发展
活动项目
活动片段
直接经验
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