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“多媒体物理课件教学”之我见
引用本文:莫自泉.“多媒体物理课件教学”之我见[J].广西教育,2003(9).
作者姓名:莫自泉
作者单位:贺州市教研室
摘    要:广西教育物理学是一门以实验为基础的科学,每个物理概念、物理规律都是建立在相应的实验基础上的。因此,利用物理实验是帮助学生理解物理概念和规律的最有效的教学方法,也是培养学生探究能力的重要手段。但是,在中学物理教学中有些定律比较难以用实验直观地向学生展示,例如愣次定律的教学。如果借助多媒体技术,可以将一个物理知识、过程、概念、现象或一堂完整的物理课用多媒体信息表现的方式进行展示,可以达到形象、直观的效果,达到我们在物理教学中所期望的各种教学效果。认识多媒体物理课件的功能,能够为制作多媒体物理课件的教…

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