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杂志ISSN号
以学生为主体,让体育教学充满创造
作者姓名:
陶涛
作者单位:
南通大学体育科学学院
摘 要:
随着我国基础教育改革的不断深入,体育教育改革也不断向纵深发展。确立学生的主体地位是深化体育教育改革的需要,也是实现素质教育的必由之路。本文主要探讨了重视学生主体地位的必要性、培养学生主体性的方法和途径以及注意事项。
关 键 词:
体育教学
主体
必要性
方法和途径
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