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| 对合作学习有效性的思考 | |
| 引用本文： | 黄晓红.对合作学习有效性的思考[J].学周刊C版,2014(35). |
| 作者姓名： | 黄晓红 |
| 作者单位： | 福建省三明市梅列区实验小学; |
| 摘 要： | 新课程改革以来,合作学习方法被广大教师普遍采用,虽然取得了不错的效果,但是在课堂教学中也出现了一些问题,即教师容易将合作学习流于形式,出现过"热"现象。针对这一现象,笔者提出了几点对策:建立合理的合作小组;培养合作学习的习惯;抓住小组合作学习的契机;摆正教师的角色位置。 |
| 关 键 词： | 合作学习 有效性思考 |
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