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数学课堂开展有效探究活动的实践与思考
引用本文:顾彦.数学课堂开展有效探究活动的实践与思考[J].学周刊C版,2014(35).
作者姓名:顾彦
作者单位:江苏省南京市文枢中学;
摘    要:课堂探究活动符合教学改革的实际要求,能使课堂教学焕发出勃勃生机。因此,本文将从改进教学方法入手,通过实例,谈谈对开展数学课堂探究活动的思考。

关 键 词:高中数学  探究活动  数学课堂教学
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