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| 浅议高中生物课堂教学起始环节的有效导入 | |
| 引用本文： | 李庆波.浅议高中生物课堂教学起始环节的有效导入[J].学周刊C版,2014(34). |
| 作者姓名： | 李庆波 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市第一中学; |
| 摘 要： | "良好的开端是成功的一半。"因此,新颖别致的有效导入,必然会先入为主,先声夺人,对学生产生强烈的吸引力,使学生的注意力迅速集中起来,使学生饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,从而提高学习效率。有效的课堂导入是一种创造,是教师智慧的结晶。它是课堂教学成功的基础。 |
| 关 键 词： | 导入 兴趣 学习 |
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