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| 实施多元评价 促进主体发展 | |
| 引用本文： | 唐慧彬,赵静.实施多元评价 促进主体发展[J].小学教学参考,2006(3):31-31. |
| 作者姓名： | 唐慧彬 赵静 |
| 作者单位： | 江苏海安县角斜镇老庄实验小学,226633 |
| 摘 要： | 教学评价是教学过程中一个非常重要的组成部分。当我们确定了教学目标，又选择了恰当的教学方法之后，如何正确评价教学效果，客观、公正地反映学生的进步和存在的问题，就成为教师教学工作中的重要任务。 |
| 关 键 词： | 多元评价 主体发展 组成部分 教学过程 教学评价 教学目标 教学方法 教学效果 教学工作 学生 |
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