试论基于工作过程对计算机应用基础课程进行改革的探究

随着社会的不断进步与发展,中职院校学生的职业素养在一定程度上体现在其计算机应用能力方面,因此,为了能够满足社会发展对人才在计算机方面所提出的要求,提高学生的实际操作能力,中职院校有必要基于工作过程对计算机应用基础课程进行改革,将实践贯穿于知识的传授过程中,切实落实对学生能力的培养,这不仅有助于教学效果的提升,还影响着学生日后工作竞争力的提升,以及学生能否更好地适应其工作岗位。