赏识教育理念下荣誉链条的创设

在赏识教育理念引导下,改革纠错式评价为激励式评价,"尚币"评价体系应运而生。其核心是肯定学生各方面的表现和能力,以"争星—尚币奖励—超市兑换商品"的模式,形成荣誉链条,达到客观评价、激励学生的目的。