首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

浅谈学习性区域游戏中教师的有效介入
作者单位:;1.昆山经济技术开发区锦华幼儿园仁宝分园
摘    要:有研究表明,人的思维拓展等能力,都是由小时候培养发展的,而在幼儿园时期,教师对于幼儿的影响是极其大的,由于幼儿园的幼儿无法准确理解教师讲述的内容,因此幼儿园的教学模式大多数采取游戏的方式,教师用游戏来引导幼儿进行学习。

关 键 词:学习型区域  游戏教学  教师介入
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号