数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略

数学教学应重视学生良好数学逻辑思维的养成,通过将数形结合思想方法渗透于小学数学教学当中,不仅能够为解决疑难数学问题提供关键手段,更能够激发学生的学习兴趣,提升其数学素养。基于此,文章将结合笔者实际教学经验,对小学数学教学中数形结合思想方法的应用策略展开探讨。