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“探索图形”教学实践与思考
作者姓名:张哲  李付晓
作者单位:河南南阳市第十七小学
摘    要:"探索图形"是人教版教材五年级下册的综合与实践课,这节课要解决的问题是:用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体后,把它们的表面分别涂上颜色(如图1)。(1)(2)(3)中,三面、两面、一面涂色的小正方体各有多少块?按这样的规律摆下去,第(4)(5)个正方体的结果会是怎样的呢?

关 键 词:人教版教材  正方体  五年级  图形  教学实践与思考
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