摘 要: | 当今社会自从教育界推行新课改以来,高中数学教学有了进一步发展,数学作为一门必修课程,在高中阶段的学习难度加大,新课改的推行改变了传统的教学内容,使得教学目标较之前有很大改变。自高中数学推行新课改以来,虽然推行力度更加深入,但是由于传统的教学思想仍然广泛影响高中教师和学生,因此,高中数学教学新课改的难度便极大增加,最终导致很多高中教师无法在课堂上取得满意的效果。本文作者总结高中数学的教学经验,并对高中数学如何在新课改的要求下达到教学效果进行分析解答,本着最终提高数学教学水平的目的,为提高高中数学教学质量提出参考办法。
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