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解题后引导学生进行反思与探索
作者单位:
;1.钟山职业技术学院
摘 要:
在数学中有不少习题都有一定的潜在"功能",发挥其潜在功能,引导学生一题多思、一题多解、一题多变,激发学生大胆发现和探索数学问题的内在联系及规律,提高学生的分析问题和解决问题的能力,有利于开拓学生思路,发展学生智力。
关 键 词:
一题多解
开拓思路
发展智力
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