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在历史教学中对学生人格素质培养的探索
引用本文:
南亚灵.在历史教学中对学生人格素质培养的探索[J].中华现代教育,2006(6):7-9.
作者姓名:
南亚灵
摘 要:
心理学家认为:健全的人格,主要是指培养学生正常的智力,愉快的情绪,健全的意志等行为。在这几年的历史教学实践中,为培养学生健全的人格素质,我作了以下尝试:
关 键 词:
人格素质培养
历史教学
学生
心理学家
教学实践
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