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| 科学与效能:对高等教育管理原则的再思考 | |
| 作者姓名： | 吴红婷 |
| 摘 要： | 高等教育管理原则的确立必须遵循社会发展的客观规律,高等教育内部发展的客观规律,以及人的身心发展规律.高等教育管理系统是一个多维的、立体结构的社会系统,故反映管理规律、指导各层次管理活动的原则体系也应是多维的,存在层次性的立体结构.科学与效能是执行高等教育管理原则的核心体现,唯有坚持科学与效能,才能体现高等教育管理行为的存在价值,才能使得高等教育与社会环境之间进行较好的物质与能量的交流. |
| 关 键 词： | 科学 效能 高等教育管理原则 层次性 立体结构 |
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