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| 尊重儿童结构作品的个性美 | |
| 引用本文： | 刘宝根.尊重儿童结构作品的个性美[J].早期教育,2003(11):35-35. |
| 作者姓名： | 刘宝根 |
| 作者单位： | 重庆西南师范大学教科院 |
| 摘 要： | 结构游戏是“幼儿利用积木、积塑、砂、土等结构材料进行建筑和构造的游戏”,是幼儿非常喜爱的游戏之一。它不但能发展儿童的感知运动技能,促进儿童想象力、主动性和创造性的发展,亦能培养儿童的艺术兴趣和美感,陶冶儿童的情操。 但在幼儿园的教育实践中,我们的教师却往往只重结构游戏的智育功能,在活动中着重培养儿童的结构技能,对结构游戏的美育价值不够重视, |
| 关 键 词： | 幼儿园 结构游戏 个性美 儿童教育 |
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