| 《数学教育学》教学改革研究 |
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| 引用本文： | 袁丽晴,梁林.《数学教育学》教学改革研究[J].楚雄师范学院学报,2007,22(3):14-17. |
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| 作者姓名： | 袁丽晴 梁林 |
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| 作者单位： | 楚雄师范学院,云南,楚雄,675000 |
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| 摘 要： | 《数学教育学》是一门年轻而发展迅速的学科,已形成了一定的科学体系并具有较强的实践性。本文对该课程的教学进行了探索和改革,从转变教学观念,明确学科定位;教材结构与教学主线和教学改革设计三个方面进行了论述。
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| 关 键 词： | 数学教育学 教学研究 教学改革 |
| 文章编号： | 1671-7406（2007）03-0014-04 |
| 收稿时间： | 2006-11-24 |
| 修稿时间： | 2006年11月24日 |
Studies on the Teaching Reformation of Mathematics Pedagogy |
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| YUAN Li-Qing,LIANG Lin.Studies on the Teaching Reformation of Mathematics Pedagogy[J].journal of chuxiong normal university,2007,22(3):14-17. |
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| Authors: | YUAN Li-Qing LIANG Lin |
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| Abstract: | In this article,the authors made some useful exploration of the reform in the curriculum contents,the teaching form,and the teaching approaches of mathematics pedagogy.The authors also discussed the framework of teaching material,teaching clue and the teaching reform. |
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| Keywords: | mathematics pedagogy teaching research reformation |
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