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| 创新物理教学模式 提高课堂教学实效 | |
| 引用本文： | 苏黎.创新物理教学模式 提高课堂教学实效[J].青海教育,2009(5):44-44. |
| 作者姓名： | 苏黎 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 目前，新—轮基础教育课程改革正在逐步推进，就如何提高课堂教学的实效性这一新的教研课题，广大教学一线的教师展开了广泛的讨论。新课程提倡“以学生发展为本”，强调“科学探究过程”，这使我们长期以来所形成的教学观念、教学模式受到了严峻考验。如何转变教学观念，进一步提高教学质量和课堂教学的实效性就显得尤其重要。那么，在新课改背景下，如何提高物理课堂教学的实效性呢？ |
| 关 键 词： | 物理课堂教学 教学模式 教学实效 “以学生发展为本” 基础教育课程改革 教学观念 实效性 教研课题 |
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