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发明千千万,起点是一问——浅谈农村中学思想政治课教学中学生问题意识的培养
作者姓名:张碧华
作者单位:福建省莆田第十中学
摘    要:农村中学学生的问题意识薄弱,主要表现为三种情况:一是学生不敢提出问题;二是学生不想提出问题;三是学生不会提出问题。学生问题意识淡薄除与学生自身有关外,还与当前我国的教育模式、教师的教育观念等有着密切联系。在教学中必须营造民主、平等、和谐、宽松的教学环境,精心设置问题情境,激发兴趣,授人以渔,从而激发和培养学生的问题意识,促进学生全面发展。

关 键 词:农村中学  问题意识  培养  学生敢问  学生想问  学生会问
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