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教育的个性
引用本文:傅东缨.教育的个性[J].教师博览,2011(8):2-2.
作者姓名:傅东缨
摘    要:教学个性是教师教学过程中相对稳定的特征,是教师的教育科学与艺术在教学中的独特而集中的体现,也是教师的理念、能力、气质、技艺、智慧圆熟的高端反射。教学个性是对教学标准化的否定。

关 键 词:个性化教学  个性化发展  教师  教学标准  相对稳定  教学个性  科学与艺术  教育教学  教学过程  教学模式  
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