无为而为：非艺术专业的高校美术基础教育

在高校美术教育中，非艺术专业学生的基础教育占有较大分量。但是由于诸多因素，教学中往往不能因材施教。本文对“无为而为”的教学方法进行了分析，倡导健康合理的教学方式．以实现施教对象艺术审美能力与专业的长远发展。