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| 我国中小学教师在职培训的现状与思考 | |
| 引用本文： | 宋京双.我国中小学教师在职培训的现状与思考[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2009(2):52-54. |
| 作者姓名： | 宋京双 |
| 作者单位： | 河南师范大学,河南,新乡,453007 |
| 摘 要： | 中小学教师在职培训是教师教育的主渠道之一。目前，我国中小学教师的在职培训存在功利当前，片面追求学历；质量意识淡漠，只重形式，不讲效果；教育内容与实际脱节等问题，改变这种局面，必须使教师在职培训制度化，培训形式多样化，培训内容与时俱进。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 在职培训 专业发展 |
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