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| 语文课结尾艺术的生成 | |
| 引用本文： | 陈荣荣.语文课结尾艺术的生成[J].吉林教育,2008(20). |
| 作者姓名： | 陈荣荣 |
| 作者单位： | 浙江省永嘉县沙头镇中心小学 |
| 摘 要： | 一堂成功的语文课,不仅要开始引人入胜,中间环环相扣,而且课的结尾这个阶段也要精心设计,撞击学生的心灵,做到课尽情未尽,余情未了。再者,画龙点睛的结尾,对于学生总结重点,理清脉络,加深记忆,巩固知识,活跃思维,发展兴趣具有重要的作用。 |
| 关 键 词： | 结尾艺术 语文课 精心设计 画龙点睛 学生 |
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