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数字教育资源公共服务政策缘何变迁?——基于多源流理论视角
作者姓名:杨小锋  蔡建东
作者单位:河南大学 教育科学学院, 河南 开封475000;河南省教育信息化发展研究中心, 河南 开封475000;商洛学院 教师发展中心, 陕西 商洛726000;河南大学 教育科学学院, 河南 开封475000;河南省教育信息化发展研究中心, 河南 开封475000
摘    要:数字教育资源公共服务是教育信息化普及的基础条件,对其政策制定过程机理分析是回应"数字教育资源公共服务缘何成为国家行动"追问的路径之一.针对当前政策制定过程机理研究匮乏的问题,研究引入多源流理论框架,通过对数字教育资源公共服务政策形成机理分析.结果表明,政策形成是一种由问题流、政策流、政治流、政策企业家等多因素组态诱发的...

关 键 词:数字教育资源公共服务  政策变迁  组态思维  多源流理论
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