新时期电子信息类工程人才培养模式探索与实践

以数字化、网络化和智能化为特征的信息技术正推动着新一轮科技革命和产业变革，影响着人类社会的生产和生活方式，对电子信息类人才培养的教学理念、教学内容和方法都提出了新的挑战。本文分析了新时期电子信息类工程人才培养存在的问题，介绍了重庆大学电子信息工程专业在人才培养中的探索与实践。基于面向产业、面向技术发展和未来的教育理念，突破学科专业壁垒，引入知识图谱，构建以学生为中心的知识、能力、素养协调发展人才培养体系；引导学生自主定位，构建知识结构，主动学习；通过三课堂融合，强化工程实践，用成功的实践经历激发学生的专业学习兴趣，培育专业志趣。