基于超星教学平台的BOPPPS教学模式在中职数学教学中的应用研究——以《两条直线的位置关系》为例 |
| |
引用本文: | 李旭军.基于超星教学平台的BOPPPS教学模式在中职数学教学中的应用研究——以《两条直线的位置关系》为例[J].武汉市教育科学研究院学报,2023(18):113-115. |
| |
作者姓名: | 李旭军 |
| |
作者单位: | 广州市旅游商务职业学校 |
| |
基金项目: | 2022年广州教育科学规划课题“在超星教学平台下应用BOPPPS教学模式提升中职数学必修课教学有效性的实践研究”(课题编号:20230007309)阶段性研究成果; |
| |
摘 要: | 中职数学课程是中等职业教育阶段必不可少的基础教育课程,扎实的数学基础能为学生的长远发展奠定良好的基础,中职数学教学的重要性毋庸置疑。对此,本文以《两条直线的位置关系》为例,通过运用基于超星教学平台的BOPPPS教学模式对中职酒店管理专业的数学课程进行教学设计,结合中职专业需求及学生的特点,探索适合学生发展的中职数学教学方式,以提高中职数学课堂教学的有效性。
|
关 键 词: | BOPPPS教学模式 超星 中职数学 |
|
|