惩戒始于爱心 成于智慧

<正>惩戒作为教育的手段之一，意在“惩治过错，警戒将来”。中小学教师的教育惩戒权，使用目的在于有效实施教育和管理，但教育惩戒“育”与“罚”的边界问题历来是一个颇有争议的话题。在体育与健康课程教学中，体育教师要在面向全体的视角下，以法律法规为依据，从如何对学生的成长更有利、更适合的角度，对不同年龄段、不同家庭情况、不同认知水平的学生，运用教育智慧综合考量，“因材施惩”。