“双减”背景下课程改革的“清江浦实践” |
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引用本文: | 徐振伟,焦凌云.“双减”背景下课程改革的“清江浦实践”[J].江苏教育,2023(49):40-43. |
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作者姓名: | 徐振伟 焦凌云 |
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作者单位: | 1. 江苏省淮安市清江浦中学;2. 江苏省淮安市清江浦区教育体育局 |
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摘 要: | 为深入推进课程改革,淮安市清江浦区基于系统思维,深度统整教科研训、督导、评价等多方资源,实施协同推进,强化育人合力,结合区情深入推进高效课堂建设。特别是在“双减”新形势下,通过课程改革,不断减负赋能、提质增效,为学生的全面发展提供多元的课程支撑。
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关 键 词: | “双减” 区域教育 高效课堂 |
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