基于核心知识的项目式培养策略提升会计专业学生关键能力的研究

随着社会的发展,许多国家开始陆续提出以核心素养以及关键能力为人才培养目标,且教育理论的发展,也推动了教育和学习策略的不断提升。在特定环境中使用这些策略,通过不同的教学方式可以实现教学的目标。基于此,本文将探讨在职业会计教学中使用核心知识结合项目式教学的培养策略,以提升高职院校会计学生的关键能力。