初中历史教学中国际理解教育的融合与渗透期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

初中历史教学中国际理解教育的融合与渗透

作者单位：	四川省成都高新新源学校;中国教育科学研究院课程教学研究所

基金项目：	中国教育科学研究院基本业务费专项基金项目

摘要：
关键词：	国际理解教育大单元教学设计实施策略初中历史
本文献已被万方数据等数据库收录！