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| 中等职业学校班主任专业化提升路径与策略研究 | |
| 引用本文： | 陈霞.中等职业学校班主任专业化提升路径与策略研究[J].武汉市教育科学研究院学报,2023(18):120-121. |
| 作者姓名： | 陈霞 |
| 作者单位： | 江苏省江都中等专业学校 |
| 基金项目： | 2022年江苏省职业教育教学改革研究课题“中等职业学校班主任专业化提升与评价研究——以江苏省江都中等专业学校为例”(课题编号:ZYB467)阶段性研究成果。(主持人:陈霞)； |
| 摘 要： | 本研究旨在探讨如何提升中等职业学校班主任的专业化水平,以提高学校教育质量。笔者通过梳理相关文献、实地调研、专家访谈以及数据分析等方法,提出了一些可行的路径和策略,希望能为中等职业学校班主任专业化提升提供参考,以实现学校教育的可持续发展。 |
| 关 键 词： | 中等职业学校 班主任 专业化提升 路径 策略 |